在Bett Asia 2026上，谷歌高等教育、东南亚、中国香港及中国台湾地区Gemini应用负责人Felix Goh发表演讲，探讨人工智能如何改变教育，从机构领导、课堂创新到个性化学生学习。会议指出，2025年学习首次成为全球人们使用AI的首要原因，超过娱乐，显示越来越多人借助AI发展新技能和理解复杂主题。
亚太地区在AI驱动学习方面处于领先，但培训差距仍然显著。会上展示的研究显示，尽管86%的教师希望使用AI，只有17%认为获得了有效使用AI所需的培训。弥补这一差距不仅需要技术接入，还需要实践培训、机构支持和信任基础。
马来西亚高等教育部管理与发展副秘书长Datuk Ts. Dr. Mohd Nor Azman bin Hassan从国家层面强调，需要为约73.8万名学生以及16.2万名教育者和行政人员配备先进工具，以提高生产力、支持经济增长并培养面向未来的毕业生。
对教育领导者而言，Gemini for Education被介绍为一种“思考伙伴”，可支持分析机构数据、起草学校政策和研究新教学方法等任务。谷歌强调企业级数据保护、透明度和负责任AI采用的重要性，表明在机构推进数字化转型时建立信任至关重要。
演讲随后转向课堂。Google Classroom中的Guided Learning围绕主动学习、管理认知负荷和鼓励学生反思理解等学习科学原则设计。它提供与课程对齐的分步支持，不直接给出答案，同时让教师实时了解学生进度和潜在误解。谷歌还分享了一项为期八周的研究，报告使用Guided Learning的学生取得相当于1.7年典型学习进展的进步，97%的学生消息保持与任务相关。
实践培训的影响通过马来西亚SK Titian Bintangor教育者Cikgu Amirul Faisal bin Azman的故事得到体现。通过谷歌AI Educator Series，他的学校从单纯理解AI转向在日常教学中应用AI。教师开始使用Gemini Canvas和NotebookLM简化备课并创建互动学习资源，学生则用AI开发数字故事书和游戏。该校所有教师后来都成为Gemini认证教师。
会议还探讨AI如何支持不同教育阶段的学习者。Google Classroom中的Read Along以马来语提供，为低龄学习者提供阅读辅助和互动理解活动。对年龄较大的学生，Gemini提供免费的SAT和TOEIC练习测试，可提供实时反馈、识别需改进领域并生成个性化闪卡。为帮助教育者建立信心，谷歌重点介绍AI Educator Series，这是一个免费培训项目，提供灵活模块和数字徽章，以培养实用AI技能。
会议传达的总体信息很明确：AI在教育中的最大潜力在于赋能人，而不是取代人。通过结合负责任的领导、自信的教育者和以教育研究为基础的学习工具，机构可以为每位学习者创造更个性化、包容和引人入胜的体验。相关会议音频和书面摘要由Gemini Notebook提供支持。
中国组展机构：盈拓国际展览，凭借丰富的行业经验和专业的服务团队，为中国外贸企业提供高效、便捷的展览服务。助力企业拓展海外市场，实现共赢发展。
下届展会时间：2027年09月29号~09月30号
展会行业：教育培训
